Ovládáte názvosloví organické chemie?
• Především názvosloví alkoholů?
• Pak vám při řešení následujících kvízů pomůže ještě
• trocha logické úvahy a máte vyhráno!

Celá série je složena z 32 karet a je rozdělena na 8 kvartet po 4 kartách (čtveřici tvoří kalotový model, elektronový model, kuličkový model a vzorec). Na každé kartě jsou ve spodní části znázorněny další tři obrázky, které s touto kartou tvoří kvarteto.
• Další hra je zaměřena na kyslíkaté deriváty : alkoholy, aldehydy a ketony, karboxylové kyseliny, ethery
• Další hra je zaměřena vybavení chemické laboratoře

Prezentace věnovaná tématu léčiv - verze pro učitele.

Analýza vzdělávacích kurikulí a jejich vývoj a reformy v ČR
• Pedagogický výzkum a výzkumné metody
• Dotazníkové šetření
• Metody, formy a didaktické prostředky výuky
• Vytvořené didaktické materiály

Soubor obsahuje dva náměty na laboratorní cvičení:
• Důkaz vzniku CO2 při kvašení
• Pokus- stanovení acidifikační schopnosti kultury kvasinek

Návod :
• 1) Úkolem žáků je najít k sobě vždy název a vzorec ( informaci ) příslušné karboxylové kyseliny.Hraje se standardně jako klasické pexeso.
• 2) Úkolem žáků je přiřadit k sobě vždy název a vzorec ( informaci ) příslušné karboxylové kyseliny.Žáci vidí obsah kartiček.

Pexeso se dá hrát třeba na konci hodiny, kdy bude probraný určitý okruh.
• Utvoříme menší skupinky a každá skupinka hraje zvlášť.
• Pokud již studenti budou hru znát, nezabere příprava více než několik minut.

Hru je možné použít kdykoli po probrání jakékoli kapitoly.
• Kriticky přistupuje ke zdrojům informací.

Do hry lze zařazovat cokoli: např. názvosloví organické chemie, skupiny prvků v PSP, apod.
• Hru je možné využít kdykoli se probere téma, ve kterém je učivo zařazeno v určitém systému.

Do hry lze zařazovat cokoli: např. názvosloví organické chemie, skupiny prvků v PSP, apod.
• Hru je možné zařadit kdykoli se probere téma, ve kterém je učivo zařazeno v určitém systému.

Lze zařazovat např. triviální názvosloví organické chemie, názvosloví jakékoli oblasti organické nebo anorganické chemie, biochemické látky, apod.

Práce se zabývá zpracováním návrhu projektu pro žáky středních škol na téma „Staň se detektivem“.
• V praktické části je zpracován celý projekt včetně pracovních listů s autorským řešením pro učitele

Cílem hry je zjistit pomocí indicií název sloučeniny patřící mezi terpeny.
• Hra by měla být zařazena, jako motivační před samotným začátkem výkladu o isoprenoidech/terpenech.

Hru je vhodné použít po probrání organického názvosloví nebo po úpravě po probrání určité skupiny a její názvosloví.
• Efektivně využívá různé strategie učení k získání a zpracování poznatků a informací.